校園文化經(jīng)常是以學(xué)?;虬嗉墳閱挝婚_展活動,
很多活動都需要學(xué)生集體參與,需要有相互協(xié)作的精神。良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為,使他們形成自律,優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范。校園文化墻制作的內(nèi)容包含了:內(nèi)部長期教育,學(xué)習(xí)和生活在校園里,將學(xué)校的各方面的力量往一個方向進(jìn)行發(fā)力,長期時間下生成的一種文化觀念、精神文化建設(shè)、辦學(xué)i歷史、行為規(guī)矩的總體價值觀。
學(xué)校能制作文化墻的地方還是不少的,
各棟大樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、各種生活區(qū)域、能給學(xué)校的各位師生創(chuàng)造優(yōu)美的綠色環(huán)境。學(xué)校文化墻制作的內(nèi)容包含了:學(xué)校紀(jì)律、班級規(guī)定、學(xué)生的生活日常,校園環(huán)境評比、學(xué)生的考試情況等。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個性化的特點(diǎn),良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個性、發(fā)展個性的空間。
校園文化墻制作通常分為實(shí)體和虛擬的兩大類。
通常我們說的校園文化墻,是實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)在大家面前的墻體,承載著學(xué)校的文化建設(shè)。還有一種是學(xué)校精神文化建設(shè)方面的稱呼。學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教,更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵,努力做到教書育人、活動育人、環(huán)境育人。眾所周知校園就是給學(xué)子帶來寧靜的地方,又充滿校園生活的樂趣,然而校園隨處都要見到學(xué)校的標(biāo)語,精神文化理念,這是在向?qū)W子們傳播學(xué)校的文化知識,傳播一種精神面貌,這就是校園的文化理念,這就是校園的建設(shè)所帶來的見證。
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